Je me présente

C'est auprès de jeunes et de publics vulnérables (sans domicile fixe, détenus, toxicomanes) que j'ai découvert l'entretien motivationnel (EM).

Je recevais en entretien des personnes qui ne souhaitaient pas être là, encore moins parler d'eux ni de leur consommation de drogues. L'EM m'a permis de discuter avec eux, sans jugement, avec pour seul but d'être pleinement à l'écoute, de manière sincèrement empathique, sans chercher à convaincre ni à trouver une solution coûte que coûte.

J’anime des formations auprès de professionnels très variés : médecins, infirmiers, diététiciens, kinés, psychologues, travailleurs sociaux, conseillers d’insertion professionnelle, conseillers pénitentiaires d'insertion et de probation, écoutants en téléphonie sociale…

J'ai à cœur de construire des formations immersives où les apprenants vivent l’EM et pratiquent l’EM.

Clarté, simplicité, rythme et enthousiasme sont indissociables de mes projets.

Mon parcours

  • Coordinatrice Association Francophone de Diffusion de l’Entretien Motivationnel (AFDEM)
  • Chargée de formation collectif interassociatif sur la santé
  • Agente de planification, de programmation et de recherche, institut national de santé publique du Québec
  • Chargée de projets en prévention des addictions - Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie (ANPAA)
  • Chargée d'étude - Observatoire régional de la santé du Centre
  • Pédagogie créative, dynamique et efficace (Iris créativité - Paris)
  • Art oratoire (Ecole de l'art oratoire - Bordeaux)
  • New developments on MI (Stephen Rollnick, en visio)
  • Master 2 Sciences de l’Homme et de la Société, mention Promotion et Gestion de la Santé, option Prévention, Education et Promotion de la Santé (PEPS)
  • Formation Manager et animer une équipe projet (CEGOS – Paris)
  • Formation à la gestion multi-projets (CEGOS – Paris)
  • Formation à la communication non violente (modules 1 à 6), The centre for non violent communication (CNCV, Paris, France)
  • Formation au MITI 4.2 (outil de codage sur l’entretien motivationnel), (AFDEM, Paris, France)
  • Formation de formateur en entretien motivationnel, AFDEM (Chamouille, France)
  • Formation à la supervision en entretien motivationnel, AFDEM (Strasbourg, France)
  • Formation avancée en entretien motivationnel (niveau 2), AFDEM (Paris, France)
  • Formation de base en entretien motivationnel (niveau 1), AFDEM (Paris, France)

Articles

L’Entretien Motivationnel dédié aux diététicien.nes nutritionnistes : un état d’esprit, 4 clés pour l’incarner

L’entretien motivationnel (EM) un style de conversation, collaboratif, où l'on explore en profondeur, l'ambivalence d’une personne, en l’aidant à verbaliser ses propres raisons de changer et sa capacité à le faire. L'EM permet de partir de ce que vit et ressent réellement une personne, grâce à une écoute sincère et empathique, où on ne cherche ni à convaincre ni à fournir des solutions. Alors, comment faire pour incarner cet état d’esprit en tant que diététicien.nes nutritionnistes ? Voici les 4 clés de ce savoir-être fondamental.

Améliorer

Module "L'entretien motivationnel, une conversation sur le changement"

Objectifs

  • Communiquer de manière efficace pour accompagner une personne vers un changement de comportement 
  • Prendre conscience de son style relationnel en entretien
  • Comprendre la posture de l’EM
  • Reconnaître les savoir-faire de l’EM 
  • Expérimenter les savoir-faire de l’EM 
  • Intégrer l’EM à sa pratique clinique

Plan 

Partie 1 : Débuter avec l’EM

Partie 2 : Résistance, dissonance, pourquoi ne veulent-ils pas changer ?

Partie 3 : Un savoir-être : vraiment différent ?

Partie 4 : Savoir-faire (⅕) : les questions ouvertes

Partie 5 : Savoir-faire (⅖) : les reflets

Partie 6 : Savoir-faire (⅗) : les valorisations

Partie 7 : Savoir-faire (⅘) : les résumés

Partie 8 : Savoir-faire (5/5) : donner des informations et des conseils

Partie 9 : Combiner savoir être et savoir faire


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